典型文献
运用"U型课堂"培养中学生历史学科核心素养——以《安史之乱与唐朝的衰亡》为例
文献摘要：
"U型课堂"是在深度学习的理论基础上发展出来的一种新型课堂教学模式,符合新课改和素质教育的大趋势.初中历史教学在此趋势下更加注重对学生时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观和家国情怀的培养.运用"U型课堂"可以更好地发挥学生在课堂中的主体性,在唯物史观的指导下,引导学生形成正确的历史解释和价值判断,引导学生进行分析与综合、感知与体悟、比较与辨别历史思维的训练,从而获得历史知识的理解和核心素养的培养.
文献关键词：
"U型课堂"核心素养;初中历史
中图分类号：
作者姓名：
王婷婷
作者机构：
安徽省合肥市金湖中学 230000
文献出处：
引用格式：
[1]王婷婷-.运用"U型课堂"培养中学生历史学科核心素养——以《安史之乱与唐朝的衰亡》为例)[J].教学管理与教育研究,2022(19):73-74
A类：
B类：
中学生,历史学科核心素养,安史之乱,唐朝,衰亡,新型课堂教学,课堂教学模式,新课改,素质教育,初中历史教学,时空观念,史料实证,历史解释,唯物史观,家国情怀,价值判断,分析与综合,体悟,辨别,历史思维,历史知识
AB值：
0.371107
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