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例谈英语阅读课程如何培养学生的思维品质
文献摘要：
教师在传统英语课堂中只是关注学生掌握的学习技巧、背诵的语法知识与单词等理论知识,很少有意培养学生的思维品质,锻炼学生的思维创新,增强学生的批判性思维,"重知识,轻思维"的教育观念使学生掌握的英语知识过于死板.新课改要求教师在英语课程中重视提高学生英语能力的同时,更应培养学生核心素养,而学生思维品质是核心素养的重要组成,阅读可以有效锻炼学生的英语思维.教师在阅读教学中锻炼学生的英语思维品质,提高学生的阅读能力,培养学生的学科综合素养,训练学生的逻辑思维能力,使学生有序思考英语.文章通过阐述思维概念与思维内涵,重点突出分析与解决阅读课程现状问题,发挥学生主体地位,促使学生提高英语能力.
文献关键词：
英语课程;阅读思维;思维品质
中图分类号：
作者姓名：
徐晓燕
作者机构：
山东省北镇中学
文献出处：
引用格式：
[1]徐晓燕-.例谈英语阅读课程如何培养学生的思维品质)[J].考试周刊,2022(42):93-96
A类：
B类：
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AB值：
0.397416
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