典型文献
小学英语单元整体教学理念下的读写教学方法探究
文献摘要：
随着新课程教学改革工作的持续推进和发展,学科教学方式和教学理念也在发生着同步的变化,各种现代化的教学方式开始逐步应用和推广,对优化教学改革与提高课程教学质量起到了积极的促进作用.单元整体教学是一种基于现代教学理论思想下的新型教学方式,它强调从整体教育资源视角出发对教学活动进行系统设计,在推进章节教学活动的同时兼顾知识点之间的内在联系,有助于学生构建系统化的知识体系.文章首先阐述了小学英语开展单元整体教学的价值及其教学要求,在此基础上从读写教学的基本流程出发,深度剖析了在整体教学理念下读写教学的应用策略,希望可以进一步促进小学英语教学改革工作的深入发展.
文献关键词：
小学英语;单元整体;读写教学;应用途径
中图分类号：
作者姓名：
林飞红
作者机构：
晋江市安海中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]林飞红-.小学英语单元整体教学理念下的读写教学方法探究)[J].考试周刊,2022(34):98-103
A类：
B类：
小学英语单元整体教学,读写教学,教学方法探究,新课程教学,课程教学改革,教学改革工作,学科教学,优化教学,课程教学质量,现代教学,教学理论,理论思想,章节,知识点,建系,教学的价值,教学要求,基本流程,深度剖析,应用策略,小学英语教学,英语教学改革,应用途径
AB值：
0.270425
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
