典型文献
优化单元作业,实现减负增效——试析九年级道德与法治课程上册第一单元作业设计
文献摘要：
"减负"背景下,作业设计俨然成为当下教师关注的热点与难点,进一步加强初中道德与法治课程单元作业设计是势在必行的.如何设计单元作业实现减负增效是一个需要研究的课题.文章以九年级道德与法治课程上册第一单元作业设计为例,探讨了优化单元作业,真正实现减负增效,最终促进初中道德与法治课程单元作业改革的深化,增强作业的实效性等问题.
文献关键词：
单元整合;减负增效;道德与法治课程;作业设计
中图分类号：
作者姓名：
陈瑞玉
作者机构：
福清江阴中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈瑞玉-.优化单元作业,实现减负增效——试析九年级道德与法治课程上册第一单元作业设计)[J].考试周刊,2022(23):117-120
A类：
B类：
优化单元,减负增效,试析,九年级,上册,单元作业设计,俨然,教师关注,初中道德与法治课程,课程单元,设计单元,作业改革,强作,单元整合
AB值：
0.158897
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