典型文献
初中道德与法治微课资源开发的实践研究
文献摘要：
《初中道德与法治新课标(2022年修订版)》提出,教师应积极落实党的教育方针,重视未成年人思想道德建设,将他们培养成三观正确、思想积极的好少年.初中道法课程应该以科学发展观为指导,遵循学生的心理特点,逐步落实教育目标.农村初中道德与法治课程的有效开展,应注重与当下热门的微课教学相结合,带领学生深入学习理论知识、学习做人道理.文章论述微课教学的特点,分析在农村初中道法课程中教师应如何有效进行微课资源开发.
文献关键词：
农村初中;道德与法治;微课;开发
中图分类号：
作者姓名：
唐飞
作者机构：
江苏省泰州市许庄初级中学 225300
文献出处：
引用格式：
[1]唐飞-.初中道德与法治微课资源开发的实践研究)[J].教学管理与教育研究,2022(23):58-59
A类：
B类：
微课资源,新课标,修订版,教师应,党的教育方针,未成年人,思想道德建设,三观,道法,科学发展观,心理特点,教育目标,农村初中,初中道德与法治课程,微课教学,领学,学习理论,做人,人道,道理,中教
AB值：
0.251751
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
