典型文献
有效提问,成就精彩——数学教学中有效提问的实践分析
文献摘要：
当今社会,高能比高分更重要.2017版新课标中的教学理念对数学教师的要求越来越高,在培养学生核心素养方面更是加大了重视,要求学校不仅要教会学生课本上的基础知识,更重要的是还要培养学生学会利用知识解决实际问题的能力.想要完成这一理念目标离不开教师的指导与引导,教师必须在教学中不断做出改变与创新,其中改变知识的呈现方式对提高教学效果有很重要的意义.
文献关键词：
初中数学;有效提问;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
张华
作者机构：
将乐县第四中学
文献出处：
引用格式：
[1]张华-.有效提问,成就精彩——数学教学中有效提问的实践分析)[J].考试周刊,2022(21):107-110
A类：
B类：
有效提问,数学教学,实践分析,当今社会,版新课标,数学教师,学生核心素养,求学,教会,课本上,基础知识,识解,解决实际问题,呈现方式,提高教学效果,很重,初中数学
AB值：
0.371913
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