典型文献
高中物理教学中学生抽象思维能力的重要性及培养方法探究
文献摘要：
物理学科能够帮助学生了解事物运转的规律和特点,在思维品质发展中发挥着重要作用,尤其是要注重抽象思维能力的培养,在思维拓展和发散中寻求问题的答案.教师的传统教学模式会对学生的思维发展形成抑制,不符合新时期教育的要求,必须在实践中积极创新,落实课程改革的要求,提高高中物理教学水平,帮助学生循序渐进提高抽象思维能力.文章对高中物理教学中学生抽象思维能力的重要性加以深入分析,提出教学中的具体问题及原因,探索高中物理教学中学生抽象思维能力的培养方法.
文献关键词：
高中物理;抽象思维能力;重要性;培养方法
中图分类号：
作者姓名：
邵凛
作者机构：
广西柳州市第九中学
文献出处：
引用格式：
[1]邵凛-.高中物理教学中学生抽象思维能力的重要性及培养方法探究)[J].考试周刊,2022(06):127-130
A类：
B类：
高中物理教学,中学生,生抽,抽象思维能力,培养方法,方法探究,物理学科,解事,思维品质,思维拓展,发散,传统教学模式,思维发展,教学水平,循序渐进,具体问题,问题及原因
AB值：
0.182347
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