典型文献
变革语文作业设计,提升学生学科素养
文献摘要：
"双减"的出台,使作业设计迎来一场变革.在严控作业总量的前提下,语文作业不应只是单纯学科知识的补充和延续,而是要扩大学生学习领域和丰富知识表征方式,提高学生的语文素养,指向学生生命拔节的一种联结.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
莫结桃
作者机构：
中山市三乡镇鸦岗小学
文献出处：
引用格式：
[1]莫结桃-.变革语文作业设计,提升学生学科素养)[J].广东教育,2022(12):40
A类：
B类：
语文作业设计,学科素养,双减,严控,学科知识,大学生学习,学习领域,知识表征,表征方式,语文素养,拔节
AB值：
0.399549
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