典型文献
高中通用技术体验式教学模式的应用
文献摘要：
通用技术是以提高学生技术素养为宗旨,培养学生创新精神与实践能力相结合的一门新课程.传统的教学是按照课本的内容照本宣科,有利于知识系统性的传授,充分体现了教师的主导地位,不过,学生上课的积极性不高,对学科的求知欲不强,甚至失去学习的兴趣.
体验式学习就是要让学生亲身体验,通过探究与实践活动来认识周围的事物.体验式教学模式是指教师通过情境体验、竞赛活动和亲身实践操作等教学活动,将学生纳入教学体系,以学生为主体推动课堂教学,使学生通过亲身体验获得知识、掌握技能的一种教学模式,以培养学生独立、自主、创新为目标,达到认知过程和隋感体验的有机结合.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
饶燕
作者机构：
广州市增城区第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]饶燕-.高中通用技术体验式教学模式的应用)[J].广东教育,2022(02):58
A类：
B类：
高中通用技术,体验式教学模式,技术素养,创新精神,新课程,课本,照本宣科,知识系统,学生上课,求知欲,体验式学习,亲身体验,探究与实践,指教,情境体验,竞赛活动,和亲,实践操作,入教,以学生为主体,认知过程
AB值：
0.349655
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