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体验:让阅读教学更接地气
文献摘要：
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马亮
作者机构：
临夏回族自治州广河县城东小学
文献出处：
引用格式：
[1]马亮-.体验:让阅读教学更接地气)[J].小学阅读指南,2022(10):24-26
A类：
B类：
阅读教学,接地气
AB值：
0.480236
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