典型文献
宏大题材作品如何才能写得有温度、接地气——以茹志鹃的《百合花》为例
文献摘要：
我们常常说读与写是一体的,应在读中培养学生的写作能力,从而提升学生的语文能力.2020最新修订版的课程标准对阅读和写作的关系是这样阐释的:"通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践,积累言语经验,把握语文运用的规律,学会语文运用的方法,有效地提高语文能力."
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
贺晓青
作者机构：
江苏省连云港市海滨中学
文献出处：
引用格式：
[1]贺晓青-.宏大题材作品如何才能写得有温度、接地气——以茹志鹃的《百合花》为例)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(01):113-115
A类：
B类：
宏大,大题,得有,有温度,接地气,茹志鹃,百合花,读与写,在读,写作能力,语文能力,新修订,修订版,课程标准,阅读和写作,鉴赏,表达与交流,梳理与探究,语文实践
AB值：
0.576234
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