典型文献
主题阅读教学延伸文本长度
文献摘要：
在高中语文课堂教学中运用主题阅读教学模式,既可以提升语文阅读教学效果,又可以丰富学生的阅读体验,使学生在多元化的阅读情境中感受阅读的意趣.结合语文教学实践,深入探讨主题阅读教学模式在高中语文课堂中的应用策略,旨在促进学生在阅读中发展各方面能力.
文献关键词：
高中语文;主题阅读教学;应用对策
中图分类号：
作者姓名：
卢细芳
作者机构：
江苏省如皋市搬经中学
文献出处：
引用格式：
[1]卢细芳-.主题阅读教学延伸文本长度)[J].语文教学之友,2022(12):30-32
A类：
B类：
主题阅读教学,高中语文课堂,语文课堂教学,阅读教学模式,语文阅读教学,阅读体验,阅读情境,意趣,合语,语文教学,应用策略,应用对策
AB值：
0.232725
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