典型文献
用美育"水" 灌散文"花"
文献摘要：
从散文阅读教学实践来看,高中语文散文阅读教学现状令人担忧:忽视学生的审美体验,学生陷入审美困境.为此,可从体味散文音乐美、推敲文本情感美、培养学生创造美三方面探寻相应的散文阅读审美教学策略,以提高学生的审美素养.
文献关键词：
高中语文;散文阅读;审美教学
中图分类号：
作者姓名：
陈伟
作者机构：
济南市莱芜第一中学,山东 济南271100
文献出处：
引用格式：
[1]陈伟-.用美育"水" 灌散文"花")[J].中学语文教学参考,2022(03):9-10
A类：
B类：
美育,散文阅读,阅读教学实践,高中语文,教学现状,令人担忧,视学,审美体验,审美困境,体味,音乐美,推敲,文本情感,情感美,创造美,审美教学,教学策略,审美素养
AB值：
0.39462
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