典型文献
探讨小学英语教学中核心素养的培养策略
文献摘要：
小学英语教学综合水平越来越高,学生的核心素养不断提升,推动了我国小学教育事业的发展和进步.小学英语教师在教学中将培养学生的核心素养作为教学目标,从教学的素材、教学环境以及方法和阅读多个方面入手,制定针对性的教学方案非常重要.社会对人才的要求越来越高,从小学开始就注重学生核心素养的培养能够保障学生的未来发展.通过积极有效的策略提升学生的综合竞争力,促使他们拥有核心素养,能够在成长和学习中拥有更多更好的机会.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
华继忠
作者机构：
江苏省扬州市宝应县夏集镇中心小学,江苏 扬州 225000
文献出处：
引用格式：
[1]华继忠-.探讨小学英语教学中核心素养的培养策略)[J].情感读本,2022(36):124-125
A类：
B类：
小学英语教学,培养策略,综合水平,国小,小学教育,小学英语教师,教学环境,教学方案,重学,学生核心素养,策略提升,综合竞争力,更多更好
AB值：
0.287324
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