典型文献
巧法妙用让德育在英语教学中"润物无声"
文献摘要：
英语学科具有突显的人文性,为开展德育创造了有利条件.小学英语教学不仅肩负着丰富学生英语知识、训练学生语言能力、促进学生智力发展的重要作用,而且承担着培养优秀的思想道德素质、帮助学生构建健全积极的心灵世界的神圣使命.教师作为小学英语教育的实施者,需要高度重视在英语教育中对学生进行思想道德素质,积极探寻各种有用手段、方式,依托类型多样、直观易懂的学习素材,创设有利的英语学习与思想观念形成的条件,使学生在习得英语知识、技能的同时,也得到精神的启迪和心灵的浸润,达到"润物无声"的教育效果,促进学生实现智力与品德的协同发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
许巾彦
作者机构：
江苏省南通市如东县掘港小学
文献出处：
引用格式：
[1]许巾彦-.巧法妙用让德育在英语教学中"润物无声")[J].科普童话,2022(05):94-95
A类：
B类：
巧法,妙用,润物无声,英语学科,人文性,有利条件,小学英语教学,肩负着,训练学,语言能力,思想道德素质,神圣使命,教师作为,小学英语教育,实施者,易懂,学习素材,英语学习,思想观念,习得,教育效果,品德
AB值：
0.355867
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