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自然拼读法在小学英语词汇教学中的运用探讨
文献摘要：
小学英语教学是英语教学的初级阶段,这一阶段英语教学对学生的英语能力成长有着很重要的影响.在小学英语教育中合理应用自然拼读法,有助于学生培养学习兴趣,调动学生学习积极性,促进学生养成良好的英语学习习惯,达到理想的教学效果.目前来看,词汇教学在小学英语教育中难度相对较高且成效偏低,所以如何创新与改进词汇教学方式就显得非常重要.对此,为了进一步提高小学英语综合教育质量,通过分析小学英语词汇教学期间自然拼读法的应用方法及其效果,希望能够为相关教育工作者提供帮助.
文献关键词：
小学英语;自然拼读法;词汇教学;运用方法
中图分类号：
作者姓名：
崔丽萍
作者机构：
甘肃省金昌市第二小学,甘肃 金昌
文献出处：
引用格式：
[1]崔丽萍-.自然拼读法在小学英语词汇教学中的运用探讨)[J].新课程,2022(33):127-129
A类：
B类：
自然拼读法,英语词汇教学,运用探讨,小学英语教学,初级阶段,英语能力,很重,小学英语教育,合理应用,学生培养,学习积极性,生养,英语学习,学习习惯,前来,创新与改进,高小,综合教育,应用方法,教育工作者,运用方法
AB值：
0.22008
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