典型文献
新时代低年级小学语文的教学实践与思考
文献摘要：
随着现代社会的进步,教育领域也不断进行着改革,而语文在教育领域占据着重要的位置,小学语文更是语文教育的基础.在小学语文教学中,重要的几步学生必须做好:能写一手好字、有一定的阅读写作能力、掌握必要的词汇量.这些是小学语文教育的根本,也是我们语文教师要抓的重点.除此之外,我们也要加强学生对于中华传统文化的理解,让语文可以真正地传承我们国家的文化.因此教师要通过正确的方法去引导学生学习,培养学生的学习思维,提高学生的学习效率,让学生对语文学习产生兴趣,在快乐中学习,学生的学习动力才会真正的提高,所达到的效果也将会更明显.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈叶玲
作者机构：
江苏省东台市五烈镇学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈叶玲-.新时代低年级小学语文的教学实践与思考)[J].科普童话,2022(04):66-67
A类：
B类：
低年级,教学实践与思考,小学语文教学,几步,一手,阅读写作能力,词汇量,小学语文教育,语文教师,除此之外,加强学生,中华传统文化,学习思维,学习效率,语文学习,快乐,学习动力
AB值：
0.30681
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