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浅谈微课教学在小学语文教学中的应用
文献摘要：
随着信息科技在小学语文教育体系中的普及,微课教学的显著优势也逐步得到凸显,微课内容和形式丰富且精练,还能实现信息资源共享和学生的超文本语文学习,在微课视域下,教师转化为语文教学活动的策划者和组织者,学生的主体性得到有效激发.文章主要探讨微课教学在小学语文教学中的应用价值和措施,以期能够为广大教育工作者优化微课教学模式提供建议和参考,从而借助微课教学妥善攻克语文难点、要点,让学生的个性需求和兴趣祈愿得到切实满足.
文献关键词：
微课教学;小学语文教学;应用措施
中图分类号：
作者姓名：
师玉霞
作者机构：
中国科学院兰州分院小学东城分校,甘肃兰州730000
文献出处：
引用格式：
[1]师玉霞-.浅谈微课教学在小学语文教学中的应用)[J].学周刊,2022(31):136-138
A类：
B类：
小学语文教学,信息科技,小学语文教育,显著优势,课内,内容和形式,形式丰富,精练,信息资源共享,超文本,语文学习,策划者,组织者,学生的主体性,大教育,教育工作者,微课教学模式,攻克,个性需求,祈愿,应用措施
AB值：
0.299198
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