典型文献
深化教研教改构建小学数学高效课堂
文献摘要：
教研教改活动作为帮助教师提升专业素养、促进教师教学质量提升与教学课堂转型升级的重要媒介,深刻影响着数学教师的实际教学行为与教学效果.文章结合工作经验,从优化教学设计,延展教学覆盖面积;构建民主课堂,增大课堂互动频率;应用教学设备,建设智慧数学课堂;注重启发引导,培养自主学习能力四个角度,浅谈深化教研教改构建小学数学高效课堂.
文献关键词：
小学数学;教研教改;高效课堂;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
徐淑玲
作者机构：
河南省平顶山市宝丰县教育体育局
文献出处：
引用格式：
[1]徐淑玲-.深化教研教改构建小学数学高效课堂)[J].科普童话,2022(01):22-23
A类：
B类：
教研教改,小学数学,高效课堂,助教,专业素养,教师教学质量,教学质量提升,教学课堂,课堂转型,数学教师,教学行为,从优,优化教学设计,覆盖面积,主课,大课堂,课堂互动,应用教学,教学设备,智慧数学,数学课堂,重启,启发引导,自主学习能力,教学策略
AB值：
0.385886
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