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"五育融合"理念下小学数学高效课堂的构建问题
文献摘要：
"五育融合"理念是当前及未来开展教育工作的重要方向和路径.在"五育融合"理念下,教师开展小学数学教学,应正确理解该理念的内涵和价值,高度重视对学生德智体美劳等能力的培养,着力构建高效数学课堂.教师在这一理念下开展数学教学,要对实践及落实方式高度关注,重点是要加大教育工作的贯通融合,实现"五育"并举,切实达到育人效果.基于此,教师应结合"五育融合"理念内涵,加强对教学策略的创新和应用,积极构建更为高效的数学课堂,不断提升学科教学的质量和效率.
文献关键词：
小学数学;五育融合;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
林珠凤
作者机构：
福建省厦门集美中学附属滨水学校
文献出处：
引用格式：
[1]林珠凤-."五育融合"理念下小学数学高效课堂的构建问题)[J].华夏教师,2022(14):67-69
A类：
B类：
五育融合,高效课堂,构建问题,小学数学教学,正确理解,德智体美劳,数学课堂,大教育,贯通融合,实达,育人效果,教师应,理念内涵,教学策略,学科教学,质量和效率
AB值：
0.28148
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