典型文献
课外阅读的秘密
文献摘要：
课外阅读的研究目标(一)
1.构建阅读教学三个课堂新体系
三个课堂新体系,即改革小课堂(教室课堂)、拓展中课堂(校内课堂)、开辟大课堂(社会课堂),三个课堂相互沟通,形成大语文教育的整体框架.探索三个课堂的教学方法.立足教室课堂、学校课堂,构建社会课堂,探索各类课堂相整合的教学方法,重视利用和开发语文课程资源,把语文学习与生活实践紧密结合起来.落实"师生读书行动计划".
文献关键词：
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文献出处：
引用格式：
[1]-.课外阅读的秘密)[J].课外语文,2022(01):1-2
A类：
B类：
课外阅读,秘密,
1,阅读教学,三个课堂,小课堂,教室,大课堂,社会课堂,相互沟通,大语文,语文教育,整体框架,语文课程,课程资源,语文学习,生活实践,读书,行动计划
AB值：
0.38405
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