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新课标指向下语文教师快速"转型"之路
文献摘要：
基于2022年新版课标之"变",探索新课标指向下的语文教师快速"转型"实践之路,已成为当前语文学科教学的重中之重.相比2011年版课标,2022年语文新版课标在整体上出现了一些主要变化,新增了一些关键性内容.新版课标强化了语文课程的育人指向,明确了语文课程的学习任务指向,强调了语文课程的实践活动指向.基于此,语文教师尽快完成新版课标指向下的新"转型":做好学生学习的"导师"与"创客";转变服务教学的理念与角色;跟进对待教研的态度与做法.
文献关键词：
新课标;指向;语文教师;"转型";路径
中图分类号：
作者姓名：
刘仁杰
作者机构：
甘肃省武威第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘仁杰-.新课标指向下语文教师快速"转型"之路)[J].教书育人,2022(10):41-43
A类：
B类：
新课标,语文教师,新版,语文学科教学,主要变化,语文课程,学习任务,任务指向,好学,创客,跟进,教研
AB值：
0.202309
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