典型文献
初中英语阅读与写作一体化教学研究
文献摘要：
在语言类学科的学习过程中,阅读能力和写作能力是两种非常重要的能力,对语言类学科的学习有着重要的影响.阅读能力和写作能力也是学生学习语言类学科必备的能力,这两种能力相互促进,相辅相成.初中学生只有合理地结合阅读能力和写作能力,才能够提升自身的英语水平.但是在当前初中英语教学过程中,很多老师习惯将阅读教学与写作教学当成两个相互独立的教学内容进行教学,使学生不能够将这两种能力有效结合起来,导致其学习效果并不理想.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄媛媛;任勤
作者机构：
安徽省铜陵市第十中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄媛媛;任勤-.初中英语阅读与写作一体化教学研究)[J].教育,2022(25):6-8
A类：
B类：
初中英语阅读,阅读与写作,一体化教学,学习过程,阅读能力,写作能力,习语,初中学生,英语水平,初中英语教学,阅读教学,写作教学,当成,相互独立,有效结合
AB值：
0.311308
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