典型文献
提升初中生英语学科读写综合技能探讨
文献摘要：
初中英语教师不仅要关注英语知识的传授,更要注重引导学生掌握必备的英语听、说、读、看、写的基本技能,帮助学生全面提高语言综合运用能力.通过发展阅读能力提高英语核心素养,教师需要重视以下两点:一是基于英语学科核心素养提升学生的英语阅读技能,二是基于英语学科核心素养提高学生的写作能力.
文献关键词：
初中英语;英语核心素养;读写综合技能
中图分类号：
作者姓名：
刘娟娟
作者机构：
德州市第五中学,山东德州 253000
文献出处：
引用格式：
[1]刘娟娟-.提升初中生英语学科读写综合技能探讨)[J].教师博览,2022(11):53-54
A类：
读写综合技能
B类：
初中生,初中英语教师,基本技能,语言综合运用能力,阅读能力,能力提高,英语核心素养,两点,英语学科核心素养,核心素养提升,英语阅读技能,写作能力
AB值：
0.228888
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
