典型文献
打造英语灵动课堂发展学科核心素养
文献摘要：
在英语教学中,教师应积极创设精神课堂、灵动课堂,通过丰富多彩的教学方法,提升学生学习的积极性,以全面发展学生的英语核心素养.
自新课改以来,课程教学受到了高度重视,灵动课堂成为教学中的热门词汇.学生是一个个灵动的生命,为了适应学生的发展,教师应该通过打造灵动课堂,让学生真正融入课堂中去学习知识、探索问题、解决问题,最终培养学生全员互动的英语学科素养,提升综合素质.下面是笔者总结的"打造构建灵动课堂"七法,希望同行互交流,专业共成长.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
方艺丹
作者机构：
福建省漳州市云霄县东厦中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]方艺丹-.打造英语灵动课堂发展学科核心素养)[J].教育,2022(22):88-90
A类：
B类：
灵动课堂,发展学科核心素养,英语教学,教师应,丰富多彩,多彩的,发展学生,英语核心素养,自新,新课改,改以,门词,一个个,融入课堂,学习知识,英语学科,学科素养,提升综合
AB值：
0.307931
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