典型文献
爱国主义教育在初中英语教学中的实践与思考
文献摘要：
教师在英语教学中要提高学生的综合素养,必须与新课标要求相结合,创新教学手段和方式,调动学生在英语课堂学习过程中的积极性.新课标中对英语课程教学提出了新的要求,培养学生学科素养是最终的目标.教师要结合学生当前学习情况,优化教学设计,重视学生课堂学习的过程,突出学生在英语课堂中的主观能动性,促进学生综合学习能力的提高.将爱国主义教育融入英语教学中,是新课改教学的要求.教师要改变传统英语教学观念,将学生学科素养培养作为终极目标,优化英语课程教学的过程,为学生创造高效的学习课堂.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭玲
作者机构：
金昌市第三中学,甘肃 金昌
文献出处：
引用格式：
[1]郭玲-.爱国主义教育在初中英语教学中的实践与思考)[J].新课程,2022(15):28-29
A类：
B类：
爱国主义教育,初中英语教学,综合素养,新课标,创新教学,教学手段,英语课堂,课堂学习,学习过程,英语课程,学习情况,优化教学设计,视学,学生课堂,主观能动性,综合学习,教育融入,新课改,改变传统,教学观念,学科素养培养,终极目标,习课堂
AB值：
0.285088
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