典型文献
情境世界,多彩教学——浅谈高中英语情境教学
文献摘要：
随着高中英语新课程改革的不断深入,对课堂教学提出了更高的要求,尤其是要能给学生带来更多的思考、更深的感悟,实现课堂教学的立体丰富.文章首先阐述了情境教学的内涵与特点,接着介绍了高中英语情境教学的优点,最后详细论述了高中英语教师需要创设问题情境、生活情境、短剧情境、阅读情境,引导学生更有效地思考、更深入地领悟、更科学地运用等,为学生打造一个多彩的英语学习世界,不断提高课堂教学效率,培养学生英语学科核心素养.
文献关键词：
高中英语;情境教学;有效策略
中图分类号：
作者姓名：
郭素蕊
作者机构：
甘肃省天水市田家炳中学,甘肃天水741000
文献出处：
引用格式：
[1]郭素蕊-.情境世界,多彩教学——浅谈高中英语情境教学)[J].学周刊,2022(24):78-80
A类：
B类：
英语情境教学,新课程改革,要能,细论,高中英语教师,创设问题情境,生活情境,短剧,剧情,阅读情境,一个多,多彩的,英语学习,课堂教学效率,英语学科核心素养,有效策略
AB值：
0.255068
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