典型文献
基于核心素养的初中历史教学探析
文献摘要：
为了促进学生历史素养的培养,教师需要根据学生的知识水平和认知能力创新教学模式和教学方法,帮助他们树立正确的历史价值观,掌握历史学习方法和思维方式.教师在提高学生历史基础知识方面发挥着积极作用,但历史教学改革中仍存在历史教学效率低下的问题.因此,提高历史教学的有效性和提升学生的历史核心素养,已成为教师需要研究的主要课题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
唐文捷
作者机构：
福建省晋江市新侨中学
文献出处：
引用格式：
[1]唐文捷-.基于核心素养的初中历史教学探析)[J].教育,2022(17):25-27
A类：
B类：
初中历史教学,教学探析,历史素养,知识水平,认知能力,能力创新,创新教学模式,历史价值观,历史学习,历史基础,基础知识,历史教学改革,教学效率,历史核心素养
AB值：
0.389789
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