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浅析以新课程理念为指导构建高中历史兴趣课堂
文献摘要：
在以新课程理念为指导的高中历史教学中,教师要根据新课程理念下的教学目标以及学生的学习需求创新教学模式,以培养学生的历史学习兴趣和历史核心素养.让学生积极主动地参与历史教学活动,既可以帮助学生对历史知识有更加全面深入的了解,还可以在兴趣导向上提高学生对历史知识的探究欲望,从而对学生的综合学习能力进行培养.因此,高中历史教师要基于新课程理念创新历史教学内容,以满足学生发展需求.
文献关键词：
新课程理念;学习兴趣;高中历史
中图分类号：
作者姓名：
刘庆东
作者机构：
河南省信阳高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘庆东-.浅析以新课程理念为指导构建高中历史兴趣课堂)[J].考试周刊,2022(29):131-134
A类：
B类：
新课程理念,兴趣课堂,高中历史教学,学习需求,创新教学模式,历史学习,历史核心素养,积极主动,地参,历史知识,兴趣导向,探究欲望,综合学习,历史教师,理念创新,新历史,学生发展需求
AB值：
0.275147
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