典型文献
小学数学生活化教学的途径和策略研究
文献摘要：
小学教师在教学工作中,要根据数学教学的要求,使用生活化教学方式展开具体的教学活动,以此来提高学生的学习兴趣,保证教学的整体质量和效果.
教师在教学过程中应通过建立数学与生活的联系来展开教学,将复杂的数学问题简单化,方便学生对数学知识进行理解和学习,从而保证学生学习的成效和效率,采用生活化教学方式,充分发挥其使用优势,以此来提高学生的学习兴趣,促进学生的健康发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张明富
作者机构：
甘肃省临夏市新华小学,甘肃 临夏
文献出处：
引用格式：
[1]张明富-.小学数学生活化教学的途径和策略研究)[J].新课程,2022(07):57
A类：
B类：
小学数学,数学生活,生活化教学,途径和策略,小学教师,教学工作,数学教学,开具,整体质量,数学与生活,数学问题,简单化,数学知识
AB值：
0.336489
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