典型文献
"切块拼接法"在高中文言文本中的应用探究——以《屈原列传》教学为例
文献摘要：
教育部最新制定的《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出:"要在语文学习中,继承和弘扬中华优秀传统文化."加强这种文化传承与理解,最重要的手段之一,就是古诗词、文言文的阅读与学习.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
严相文
作者机构：
上海海事大学附属北蔡高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]严相文-."切块拼接法"在高中文言文本中的应用探究——以《屈原列传》教学为例)[J].教育,2022(10):49-51
A类：
B类：
切块拼接法,高中文言文,应用探究,屈原,列传,新制,普通高中,高中语文,语文课程标准,明确指出,语文学习,扬中,文化传承与理解,古诗词
AB值：
0.399798
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