典型文献
让爱劳动成为幼儿的习惯
文献摘要：
从儿童心理发展规律看,年龄越小可塑性越强,越容易接受各种教育和影响,此时培养幼儿的劳动习惯越容易成功.而大班的幼儿已具备一定的自立意识和自理生活的能力,需要我们教师、家长学会放手,并给予孩子更多锻炼的机会,也要正确地引导、帮助幼儿增强劳动技能和劳动意识.而幼小衔接是大班非常重要的一项工作,我们希望能够把幼小衔接的相关内容与劳动教育相融合,以更好地帮助大班幼儿提高劳动意识.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王静怡
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王静怡-.让爱劳动成为幼儿的习惯)[J].教育,2022(07):65-66
A类：
B类：
爱劳动,儿童心理,心理发展规律,小可,可塑性,容易接受,劳动习惯,易成,自立意识,自理,长学,放手,劳动技能,劳动意识,幼小衔接,劳动教育,大班幼儿
AB值：
0.40572
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