典型文献
将视听语言融入学术著作阅读——以整本书《乡土中国》为例
文献摘要：
学术著作是专家在某一研究领域基于核心概念建构出的学术体系,距离学生的现实生活比较远,对于高一学生来讲理解起来难度极大.那么,能否运用数字化工具解决抽象的概念理解呢?
文献关键词：
中图分类号：
[2]
社会科学总论（C）
作者姓名：
李文程;柴荣;高宇军
作者机构：
北京市第二十二中学
文献出处：
引用格式：
[1]李文程;柴荣;高宇军-.将视听语言融入学术著作阅读——以整本书《乡土中国》为例)[J].教育,2022(07):24-26
A类：
B类：
视听语言,学术著作,整本书,乡土中国,核心概念,概念建构,学术体系,现实生活,较远,高一学生,生来,讲理,数字化工具,概念理解
AB值：
0.549124
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