典型文献
体验式学习在小学数学教学中的应用研究
文献摘要：
在新课程改革背景下,引导学生参与体验式学习成为小学数学课程改革的重要思路.所谓"体验式学习"是指学生能够主动地参与到教学活动中,以学生自身所经历的体验来调动学生的认知,使学生对抽象的知识形成形象的、具有自己思想的情感体验过程.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
韩友勤
作者机构：
江苏省兴化市钓鱼中心校,江苏 兴化 225761
文献出处：
引用格式：
[1]韩友勤-.体验式学习在小学数学教学中的应用研究)[J].情感读本,2022(36):126-128
A类：
B类：
体验式学习,小学数学教学,新课程改革,改革背景,学生参与,参与体验,小学数学课程,数学课程改革,地参,所经,情感体验,体验过程
AB值：
0.335429
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