典型文献
加强听说读写提高习作水平
文献摘要：
初中英语习作和学生的听说读有着密切的联系,听说读是英语写作的基础,教学中,教师要激发学生听、说、读的兴趣,调动学生写作的积极性;要夯实听说读的基础,提高学生的语言习作能力,为学生的后续性学习奠定扎实的基础.
文献关键词：
初中英语;习作教学;听说读写
中图分类号：
作者姓名：
高国槐
作者机构：
江苏省高邮市临泽镇临泽初级中学,江苏高邮 225600
文献出处：
引用格式：
[1]高国槐-.加强听说读写提高习作水平)[J].情感读本,2022(06):70-72
A类：
B类：
听说读写,初中英语,英语写作,学生写作,习作能力,习作教学
AB值：
0.243134
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