典型文献
自主设计主题绘本对低小学生人际适应问题的应用研究
文献摘要：
《中小学心理健康教育指导纲要》指出,人际适应是低年级小学生学校适应的重要任务.然而,适合于低年级小学生的人际适应相关研究却极其稀少.着眼于低年级小学生的人际适应的问题,在了解低年级小学生人际适应的现状及其影响因素的前提下,根据低年级小学生现状调查,以自制绘本为载体,开展班级团体辅导.以提高其人际适应能力,促进低年级小学生人际适应发展.
文献关键词：
人际适应;低年级小学生;绘本;团体辅导
中图分类号：
作者姓名：
李辛然
作者机构：
渤海大学 教育与科学学院,辽宁 锦州 121000
文献出处：
引用格式：
[1]李辛然-.自主设计主题绘本对低小学生人际适应问题的应用研究)[J].情感读本,2022(03):111-113
A类：
B类：
自主设计,主题绘本,人际适应,适应问题,中小学心理健康教育,健康教育指导,指导纲要,低年级小学生,小学生学,学校适应,稀少,学生现状,班级团体辅导,适应发展
AB值：
0.210204
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