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浅析核心素养视角下小学低年级语文口语交际能力的培养
文献摘要：
对于小学低年级学生而言,良好的口语交际能力可以增强小学生的学习信心,有助于小学生语文核心素养的形成和发展.所以,培养低年级小学生的口语交际能力是语文教师义不容辞的责任.在教学的过程中,教师要把握住教育契机,为小学生搭建口语交际的平台,引导小学生在特定的情境中进行口语交际的训练和实践,鼓励小学生在日常生活中加强口语的锻炼,循序渐进地提升口语交际能力.
文献关键词：
口语交际;低年级;核心素养;小学语文教学
中图分类号：
作者姓名：
郭妙艺
作者机构：
福建省漳州市龙海区浮宫中心小学,福建漳州363104
文献出处：
引用格式：
[1]郭妙艺-.浅析核心素养视角下小学低年级语文口语交际能力的培养)[J].学周刊,2022(17):136-138
A类：
B类：
核心素养视角,小学低年级语文,口语交际能力,小学低年级学生,学习信心,小学生语文,语文核心素养,低年级小学生,语文教师,义不容辞,把握住,教育契机,循序渐进,小学语文教学
AB值：
0.202226
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