典型文献
读思结合,体悟中华优秀传统文化——窦桂梅老师《圆明园的毁灭》教学片段赏析
文献摘要：
《圆明园的毁灭》是作为说明文被选人统编教材的,但窦桂梅老师在教授本课时,并没有按照传统说明文的教授方法着重讲解语文知识,而是有自己新的关注点,即基于自己对文本的深度解读,在整合单元导语和课后练习题的基础上,采用以读代讲、读思结合的方式,逐步引导学生感悟"毁灭"的内涵,感受祖国文化的博大精深!
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘颖
作者机构：
新疆师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]刘颖-.读思结合,体悟中华优秀传统文化——窦桂梅老师《圆明园的毁灭》教学片段赏析)[J].小学教学,2022(19):22-24
A类：
B类：
读思结合,体悟,窦桂梅,圆明园,毁灭,教学片段,片段赏析,说明文,被选人,统编教材,课时,解语,语文知识,关注点,深度解读,单元导语,课后练习题,博大精深
AB值：
0.403959
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