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在聚焦"点"、环顾"面"中读懂壮士气节——《狼牙山五壮士》(第二课时)教学设计
文献摘要：
教学目标 1.聚焦第3～9自然段,深入研读马宝玉个体形象,体会英勇果断、视死如归的英雄气概. 2.以马宝玉为"点",促进对群体"面"的理解,感悟五壮士忠于党、忠于人民、忠于祖国的崇高气节. 3.尝试用点面结合的方法描写一个片段,提升写作能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
金惠惠
作者机构：
浙江湖州市爱山小学教育集团
文献出处：
引用格式：
[1]金惠惠-.在聚焦"点"、环顾"面"中读懂壮士气节——《狼牙山五壮士》(第二课时)教学设计)[J].小学教学,2022(17):52-54
A类：
B类：
环顾,读懂,士气,气节,狼牙山五壮士,第二课时, 1,自然段,深入研读,马宝玉,个体形象,英勇,果断,视死如归,英雄气概, 2,忠于党,忠于祖国,崇高,高气, 3,试用,点面结合,描写,提升写作能力
AB值：
0.495994
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