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典型文献
课标的变化及其对教学的影响
文献摘要:
翘首以待中,2022年版课标颁布了!与2011年版课标相比,2022年版课标有哪些重大变化?这些变化将对教学产生怎样的影响?这是一线教师最为关心的问题.厘清这些问题,对于在2022年版课标理念和要求引导下更科学地用好用足统编教材、减负提质,有着重大意义.
文献关键词:
作者姓名:
黄国才
作者机构:
福建省普通教育教学研究室
文献出处:
引用格式:
[1]黄国才-.课标的变化及其对教学的影响)[J].小学教学,2022(13):4-8
A类:
B类:
翘首以待,标有,重大变化,一线教师,课标理念,用足,统编教材,减负提质
AB值:
0.365201
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