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如何设计"促销活动"问题的变式练习
文献摘要：
解决"促销活动"中的数学问题时,学生常常出现无从下手、思维定式等现象.如何帮助学生理解此类问题,提升问题解决的能力?可借助变式练习,设计如下教学过程.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
胡琼
作者机构：
浙江宁波市北仑区新碶小学
文献出处：
引用格式：
[1]胡琼-.如何设计"促销活动"问题的变式练习)[J].小学教学,2022(12):65
A类：
B类：
促销活动,变式练习,数学问题,无从下手,思维定式,计如
AB值：
0.315952
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