典型文献
统编教材课后表达类练习题的使用策略——以第二学段为例
文献摘要：
表达类练习题是统编教材课后习题的重要组成部分,是对单元语文要素的细化和具化,也是学生理解、运用知识,发展能力的有效载体.在教学过程中,教师既要充分重视表达类练习题的教学价值,也要厘清其与语文要素之间的关系,同时还要关注题中显性、隐性的要求,发挥其助教助学的作用.
文献关键词：
表达类练习题;统编教材;课后习题
中图分类号：
作者姓名：
杨柳
作者机构：
浙江省宁波市实验小学 315000
文献出处：
引用格式：
[1]杨柳-.统编教材课后表达类练习题的使用策略——以第二学段为例)[J].教学月刊（小学版）,2022(06):25-27
A类：
表达类练习题,助教助学
B类：
统编教材,使用策略,第二学段,课后习题,单元语文要素,具化,有效载体,教学价值
AB值：
0.168454
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