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微课在小学数学教学中的应用
文献摘要：
一是在预习中应用微课.比如,在教学"认识体积"时,教师要让学生认识"物体都占有一定的空间""物体所占有的空间有大有小"等内容.为了深化学生的认知,在教学前,笔者引导学生观看微课,让学生认识到用小石子、水、水杯等进行数学操作的要点,从而规范学生在课堂上的数学实验操作.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
邱建花
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]邱建花-.微课在小学数学教学中的应用)[J].小学教学,2022(10):68
A类：
B类：
微课,小学数学教学,预习,有大有小,学生观,小石子,水杯,数学操作,堂上,数学实验,实验操作
AB值：
0.421575
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