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浅谈翻转课堂在英语阅读教学中的应用
文献摘要：
翻转课堂是对传统课堂模式和教学方法的创新与突破,旨在通过课前、课中、课后三个阶段,对教学过程进行翻转.课前,教师制作预习任务清单与教学视频,让学生观看后完成课前学习任务;课中,教师通过创设情境与组织专题讨论,帮助学生更好地内化所学的知识;课后,教师引导学生进行拓展与延伸、总结与评价,帮助学生完善知识体系,提高小学英语阅读教学的质量.
文献关键词：
小学英语;翻转课堂;阅读教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
周婵
作者机构：
广西兴业县蒲塘镇凤文小学 537820
文献出处：
引用格式：
[1]周婵-.浅谈翻转课堂在英语阅读教学中的应用)[J].小学教学参考,2022(24):59-61
A类：
B类：
翻转课堂,传统课堂,课堂模式,创新与突破,课中,预习,任务清单,教学视频,学生观,课前学,学习任务,创设情境,专题讨论,所学,教师引导,高小,小学英语阅读教学
AB值：
0.310664
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