典型文献
寓培育学生的民族精袖于数学教育中
文献摘要：
中华民族精神是中华民族之魂.在数学教学中,该如何培育学生的民族精神,让我们的民族精神发扬光大呢?下面就结合小学数学教学谈几点自己的做法.
一、积极利用教材文本中的教育材料
现行小学数学各版本教材中均或多或少、或深或浅地蕴含着中国科学家的科学成就、中国人民的拼搏事迹、改革开放的可喜数据等.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
邱爱国
作者机构：
浙江绍兴市上虞区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]邱爱国-.寓培育学生的民族精袖于数学教育中)[J].小学教学,2022(06):29-31
A类：
B类：
数学教育,中华民族精神,发扬光大,小学数学教学,教材文本,各版本,或多或少,中国科学家,拼搏,事迹,可喜
AB值：
0.332082
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