典型文献
"难文"巧教之策略初探
文献摘要：
一、何为"难文"
笔者认为"难文"大体有这样几种情况:
其一,时代距离远.统编教材有一个非常明显的变化,就是中华优秀传统文化的篇目增加了.这些课文的创作时代距离学生所处的时代比较远,故事内容理解起来有难度,需要背景资料的支持及教师的巧妙引导.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨伟宁
作者机构：
北京市西城区教育研修学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨伟宁-."难文"巧教之策略初探)[J].小学教学,2022(05):17-19
A类：
B类：
难文,策略初探,何为,时代距离,距离远,统编教材,非常明显,篇目,课文,较远,内容理解,背景资料
AB值：
0.475772
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