典型文献
"五部曲",奏响文言文教学的优美旋律
文献摘要：
文言文是中华民族优秀传统文化宝库中的瑰宝.入选统编语文教材的文言文篇目比以前所有的版本教材都多,传递出要重视中华民族优秀传统文化的传承与弘扬的信息.如何教好文言文呢?课堂上,教师要引领学生多读,读出韵味;要让学生讲述文本内容,习得能力;要让学生品悟人物精神,传承文化;要让学生深度思考,训练思维;要让学生拓展阅读,增强语感.这样,扎实有效地开展文言文教学,提升学生的语文素养.
文献关键词：
文言文教学;文化传承;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
安玲
作者机构：
广西南宁市滨湖小学长虹校区 530000
文献出处：
引用格式：
[1]安玲-."五部曲",奏响文言文教学的优美旋律)[J].小学教学参考,2022(16):19-21
A类：
B类：
五部曲,奏响,文言文教学,优美,旋律,中华民族优秀传统文化,宝库,瑰宝,统编语文教材,篇目,递出,文化的传承,传承与弘扬,教好,堂上,领学,多读,读出,出韵,韵味,学生讲述,文本内容,习得,人物精神,传承文化,深度思考,拓展阅读,语感,语文素养
AB值：
0.398284
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