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"双减"政策下语文教学的"可减"与"不可减"
文献摘要：
2021年暑假出台的"双减"政策,是由中共中央办公厅和国务院办公厅联合发布的.这表明"双减"不只是教育系统内部的事情,还是涉及国家层面和全社会的广泛而深远的大事.减负,不等于减质,是为了轻装上阵,为了提高学生的整体素质.小学语文教学,要义不容辞地承担起减负的责任."双减"政策的其中一项,就是减轻学生作业负担.根据当前小学语文教学的现状,笔者深切地感受到,有些教学理念和思想必须转变,有些教学内容和教学方法应该作较大的调整.这样不但有利于减轻学生学业负担,减轻教师的教学负担,还有利于提高教学质量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
沈技;朱华贤
作者机构：
浙江杭州市萧山区银河实验小学;浙江杭州市萧山区教育局教研室
文献出处：
引用格式：
[1]沈技;朱华贤-."双减"政策下语文教学的"可减"与"不可减")[J].小学教学,2022(01):4-6
A类：
B类：
双减,暑假,中共中央办公厅,国务院办公厅,教育系统,减负,轻装上阵,整体素质,小学语文教学,义不容辞,担起,学生作业负担,深切,想必,学业负担,提高教学质量
AB值：
0.247053
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