典型文献
基于教材单元的语文项目化学习内容举要
文献摘要：
在课标的引领下,很多教师研究和探索基于教材的语文项目化学习,但在实施过程中对项目内容的建构方式存在一些困惑.针对这些困惑,可以尝试从"寻关联,实现单元内链接;循要素,展开跨单元链接;应需求,形成跨学科链接"三个方面着手,探索不同的学习内容组织方式,力求使学生的知识结构化、素养行为化.
文献关键词：
单元教学;项目化学习;内容建构
中图分类号：
作者姓名：
骆可青
作者机构：
浙江省杭州市京都小学 310004
文献出处：
引用格式：
[1]骆可青-.基于教材单元的语文项目化学习内容举要)[J].教学月刊（小学版）,2022(07):8-12
A类：
B类：
教材单元,语文项目化学习,学习内容,举要,课标,教师研究,项目内容,应需,内容组织,组织方式,知识结构化,单元教学,内容建构
AB值：
0.418331
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