典型文献
激发兴趣注重习惯讲求方法——小学起始年级写字教学策略谈
文献摘要：
小学一年级第一学期是写好字的关键期.为了提升课堂写字教学效率,避免低水平重复练习,教师可尝试从注重教学趣味、强化"双姿"训练、提供精准指导这三个方面入手,提高学生的写字质量.
文献关键词：
一年级;写字教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
陈凤
作者机构：
浙江省绍兴市实验小学 312000
文献出处：
引用格式：
[1]陈凤-.激发兴趣注重习惯讲求方法——小学起始年级写字教学策略谈)[J].教学月刊（小学版）,2022(04):29-32
A类：
惯讲
B类：
激发兴趣,讲求,学起,起始年级,写字教学,教学策略,略谈,小学一年级,第一学期,关键期,教学效率,练习,供精,精准指导
AB值：
0.413558
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